Okula uyum sürecinde ayrılık kaygısı ve kıyaslamalar çocuklarda adaptasyonu zorlaştırıyor
1 Eylül’de başlayacak uyum eğitimleri öncesinde uzmanlar, okul öncesi ve ilkokul birinci sınıf öğrencilerinde görülen ayrılık kaygısının okula alışmayı güçleştirdiğine dikkat çekiyor. Çocukların başka çocuklarla kıyaslanmaması, okul algısının olumlu oluşturulması ve aile-öğretmen-okul iş birliğinin sürece katkı sağlayacağı vurgulanıyor.
Türkiye genelinde okul öncesi ve ilkokul birinci sınıfa başlayacak öğrenciler için uyum eğitimleri 1 Eylül’de başlayacak. Eğitimlerin amacı, çocukların okul sürecine daha kısa sürede ve daha az kaygıyla adapte olmalarını sağlamak. Tatil sonrası okul dönüşü, özellikle küçük yaş grubunda ayrılık kaygısını tetikleyerek uyum sorunlarına yol açabiliyor.
Ayrılık kaygısı uyum sürecini zorlaştırıyor
Uzmanlara göre, çocukların aile ortamından ayrılarak düzenli ve kurallı bir yapıya geçmesi bazı zorluklara neden oluyor. Bazı öğrenciler kısa sürede uyum sağlarken, bazılarının alışması zaman alabiliyor. Bu süreçte ebeveynlerin çocuklarının duygularını kabul etmesi ve destekleyici bir yaklaşım sergilemesi sürece olumlu katkı sağlıyor.
Çocuklar kıyaslanmamalı
Okula yeni başlayan çocukların, sınıf arkadaşları ya da çevresindeki diğer çocuklarla kıyaslanmaması gerektiği belirtiliyor. “Ağlarsan sana kötü çocuk derler” gibi ifadelerin çocuğun benlik algısına zarar verebileceği, uyum sürecini olumsuz etkileyebileceği ifade ediliyor.
Olumlu okul algısı oluşturulmalı
Uzmanlar, çocuklara okulun eğlenceli ve sosyal bir ortam olduğunun anlatılmasının önemini vurguluyor. Ebeveynlerin, okulun oyunlar ve arkadaşlık ilişkileriyle desteklenen bir yer olduğunu aktarmaları, sürece katkı sağlıyor. Ayrıca çocukların yanında okul, öğretmen veya sınıf ortamıyla ilgili olumsuz konuşmalar yapılmaması gerektiği ifade ediliyor.
Aile-öğretmen-okul iş birliği
Uyum sürecinde ailelerin, öğretmen ve okul yönetimiyle iş birliği içinde olması önem taşıyor. Çocukların günlük düzen hakkında önceden bilgilendirilmesi ve ailelerin öğretmenler tarafından açıklanan programa uyum sağlaması, adaptasyon sürecini kolaylaştırıyor.
Kurallar kademeli uygulanmalı
Tatil sonrası okul kaygısını azaltmak için kuralların kademeli uygulanması, çocukların sevdikleri aktivitelerle desteklenmesi ve aşırı sınırlayıcı olunmaması tavsiye ediliyor.
Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI
