Ankaralı Öğrencilerin Projesi
Sevgili okuyucularım Merhaba,
Eğitim sadece sınıfta konu anlatılmakla yapılmaz. Eğitimin sınıfı olmaz, mekânı olmaz, zamanı olmaz. Her zaman her yerde her mekânda olur. Sınıf bazen bahçedir, bazen tarladır, bazen koridordur, bazen evdir.
Türkçe Öğretmeni Sevim kuzucu, E-twinnig projesi (Gelecek İçin Tohum) projesini öğrencilere uygulatarak öğretiyor.
Sevim Kuzucu, E-twinnig projesini (Gelecek İçin Tohum) uygulatırken;
1. Dinlemeyi öğretiyor,
2. Anlamayı öğretiyor,
3. Düşünmeyi öğretiyor,
4. Yorum yapmayı öğretiyor,
5. Anlatmayı öğretiyor,
6. Yazmayı öğretiyor.
7. Toprağı sevdiriyor,
8. Tohumu öğretiyor,
9. Fidan yetiştirmeyi öğretiyor,
Söz konusu Proje; Ankara Etimesgut Şehit Yılmaz Güneş ortaokulunda uygulanıyor.
Projemizi tanıyalım:
Projenin adı: E-twinnig projesi “Gelecek İçin Tohum”
Yer: Ankara Etimesgut Şehit Yılmaz Güneş Ortaokulu
Projeyi ortak yürütenler: Ankara, Kütahya, Kocaeli, Erzurum, Osmaniye, Şırnak, Düzce ve İspanya
Ankara Proje Koordinatörü: Sevim KUZUCU
Projenin amacı:
1. Öğrencilerin okulu sevmelerinde, aidiyet hissetme, bir ürün ortaya koyma konusunda çok etkili olduğunu belirtebilmek,
2. Öğrencilerin toprakla haşir neşir olmasını sağlayabilmek hem de kendi tohumlarını çimlendirip fidana dönüştürebilmek.
3. Öğrenciler, yurtdışındaki öğrenciler ile iletişim kurabilmek,
4. Web2 araçlarını aktif kullanabilmek,
5. Toprakla bağ kurmayı öğrenebilmek.
Öğrenciler:
Kendi gayretleri ile projenin her adımında deneme yanılma yoluyla Ankara, Kütahya, Kocaeli, Erzurum, Osmaniye, Şırnak, Düzce ve İspanya’daki öğrenciler ile iletişim kurdular.
E-twinnig projesi ile öğrenciler ne öğreniyor:
1. Öğrenciler, tohumun topraktan çıktığını ve büyüdüğünü gözlemliyor,
2. Öğrenciler, Havaların yağmurlu olmadığı günlerde fidanların sulanacağını öğreniyor,
3. Öğrenciler, topraktan nasıl verim elde edileceğini öğreniyor,
4. Öğrenciler, dikkatle dinlemeyi öğreniyor,
5. Öğrenciler, anlamayı öğreniyor,
6. Öğrenciler, düşünmeyi öğreniyor,
7. Öğrenciler, yorum yapmayı öğreniyor,
8. Öğrenciler, anlatmayı öğreniyor
9. Öğrenciler, iletişim kurmayı öğreniyor,
10. Öğrenciler, adabı muaşeret kurallarını benimsiyor,
Projenin etki alanları:
1. Öğrenciler heyecanlarını aileleriyle paylaşıyor,
2. Tohumların, topraktan çıktığını ve büyüdüğünü aileleri de izliyor,
Öğrenciler, okul bahçesine ektikleri tohumlar:
1. Kayısı ağacı,
2. Erik ağacı,
3. Çam ağacı,
4. Kızılcık ağacı,
5. Ceviz ağacı,
6. Akasya ağacı,
En iyi eğitim ve öğretim “yapalım ve yaptıralım” yöntemidir.
Selam ve saygılarımla